El profe nos puso a realizar un periódico en la pagina de wix... Tocaba realizarlo con tres compañeros, eran 10 noticias que tocaba realizar; nosotras hicimos estas noticias PRE ICFES 2010, INTEGRACIÓN GRADO 11, SIN PROFESOR DE FISICA, EL PRIMER ASESINATO EN LA INSTITUCIÓN, DÍA DE LA MUJER, LAS INTERCLASES, EL NUEVO DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROVENZA, TU LIMPIEZA, PAPELERÍA POR PRIMERA VEZ, Y EL CANDIDATO A LA PERSONERÍA... Ahora toca realizarlo en wix ya que es un programa muy vacano... podemos subir vídeos, fotos, etc =)
En Febrero en profe nos puso a realizar la caligrafía vertical y horizontal...
Es chevere realizar estar tareas porque aprendemos, nos desestrezamos, y lo mas importante a mejorar nuestra ortografía, para así escribir cada vez mejor. Muchas veces me equivoque porque la hacia muy mal y fea, el profe me la revisaba y me la corregía y me decía como hacerla =) Así la mejore y saque 5...
Me parece muy vacano hacer este tipo de tareas.... =)
Un jueves el profe juan nos dijo que trajéramos una botella 2/1 plástica, tijeras, bisturí, dos metros de encaje, marcador micropunta, pistola de silicona, para hacer una hermosa canasta... =)
El profe me ayudo a cortarle las tiritas; me pareció muy bonito hacer este tipo de actividades; me gustaría que las siguiéramos haciendo porque son cosas distintas e interactivas... =)
En el segundo periodo el profe juan nos puso a hacer un guión de radio, era en grupo de 3 compañeras ; teníamos 8 temas por escoger... A nosotras nos correspondió las tribus urbanas =)
Le teníamos que colocar el numero de escena, el efecto de sonido, el tiempo. el responsable, y el sonido y grabarlo en AUDACITY... Me pareció muy interesante porque le podíamos colocar propagandas; y es muy chevere hacer tareas como estas... =)
En una clase de tecnología, el profe juan nos puso un trabajo y era en realizar unas soluciones a través de un algoritmo y diagrama de flujo... El algoritmo es la solución ordenada de un problema y el diagrama de flujo es la representación gráfica de la solución de un algoritmo...
Nos puso 5 ejercicios para realizarlos en la clase... y me pareció muy chevere... =)
El profe juan nos puso a realizar unos posters, pero a cada persona le correspondía uno distinto=) A mi me correspondió el de LIBERTAD (entiendo la libertad como la posibilidad de hacer lo que no haga daño a otro) me pareció muy chevere por que a los posters no le podíamos hacer ninguna decoración... Hubieron algunos muy bonitos pero otros no tanto...
Cada persona es dueña de su propia vida y hace con ella lo que le parezca mejor, pero lo debemos hacer cuidadosamente =)
IMPORTANCIA Y VENTAJAS DE LOS WIKIS Y LOS AUDIOFOROS
Los Wikis y los audioforos son programas en los cuales encontramos una forma diferente de comunicarnos, en el audioforo podemos interactuar con las demás personas, invitándolos a que den su opinión sobre el tema escogido.
Es interesante utilizar el audioforo porque es una página personal, interactuamos con demás personas, damos nuestro punto de vista y el tema escogido, nosotros mismos grabamos de lo que queremos hablar; de la opinión de las demás personas también aprendemos de ellos.
En el Wiki es mas interesante porque tenemos nuestra propia página, escribimos o damos a tratar sobre un tema que nos llame la atención, podemos subir videos e imágenes.
I USE THE TECHNOLOGY FOR ME AND MY FAMILY. 
En este año de clase aprendí muchas cosas nuevas; ya que pues apenas llegue este año y lo que he aprendido han sido muchas cosas nuevas para mí,
Al principio de año me fue un poco regular en las demás asignaturas, pero poco a poco me he adaptado a este colegio, y a las enseñanzas de los profesores.
En las asignaturas de tecnología e informática, pues me ha ido muy bien han sido muchas las cosas que hemos hecho como por ejemplo el VOKI, me gusto mucho por que creamos nuestra propia imagen y hablamos del tema que quisiéramos, también creamos muchas cuentas como CAMTASIA que fue crear un video tutorial, esto lo publique en la coctelera; personalmente me gusto mucho, aunque a veces era muy aburridor estar recortando lo que no necesitábamos pero igual el crear nuestro video tutorial me parece muy interesante.
Creamos un foro en AUDACITY, que era crear una cuña radial,
Nos registramos en YOUTUBE, para hacer unos videos en movie maker, y ya creados así los subimos a youtube.
Creamos una cuenta en la coctelera para llevar, como nuestro diario de todo lo que hacemos en informática.
En youtube hicimos un video sobre la elección de nuestro personero.
Creamos cuenta en JIMDO, y actualizamos nuestro perfil.
Luego nos toco crear una historieta en GOANIMATE, hablamos sobre la tecnología; me pareció muy bonito por que los muñequitos hacen efectos.
Al terminar el periodo nos toco dar las conclusiones de correos electrónicos paso por paso, como los creamos y la elaboración de cada uno.
Después nos registramos en VOXOPOOP, para crear mi tolkgroup, para así interactuar con las demás personas. Creamos el WETPAINT, hay escribimos sobre el tema que escogimos, podíamos subir imágenes y videos si queríamos.
Creamos una cuenta en SLIDESHARE, hay tocaba hacer unas diapositivas por medio del programa power point; y subirlas a este programa.
Para crear FLICKER, tocaba tener cuenta en YAHOO; hay subimos veinte fotos del tema que escogimos.
Nos registramos en USTREAM.TV hay toco crear un show.
En tecnología
Empezamos con un examen que trato sobre que es tecnología.
Vimos un video sobre Charles Chaplin.
Creamos un objeto tecnológico.
También el profesor nos vendió unas fotocopias que hablaba sobre la caligrafía inclinada, y vertical; hay había un cuestionario sobre unas preguntas de tecnología.
Creamos unos sólidos, al comienzo eran muy aburridores porque las medidas no nos daban, en esta clase aprendimos a utilizar las escuadras.
Nos toco hacer un circuito en paralelo y en serie, había circuitos muy bonitos y unos muy feos.
Creamos unos juegos, habían unos muy interesantes y unos muy pocos interesantes.
Creamos nuestro proyecto tecnológico, que fueron con materiales reciclables.
Y lo último fue hacer 30 razones de la Web 2.0
MeRiiLyN
